«Учитель – это образ жизни»

На следующий день, 1‑го февраля, конкурсанты продемонстрировали членам жюри умение организовать и провести занятие с ребятами. В номинации «Классный руководитель» педагоги провели для учащихся СОШ № № 7 и 11 классные часы. Все темы, выбранные учителями, были актуальными для ребят, а занятия интересными. Например, педагог Марковской СОШ Людмила Александровна Иванова предложила третьеклассникам самим построить дом, в котором можно было бы жить всем вместе и не чувствовать себя одиноким среди товарищей. В качестве строительного материала она дала детям такие понятия, как мудрость, взаимопомощь, понимание, дружба, неудача, находчивость, улыбка, жадность и другие слова. Сначала дети вели себя скованно и стеснялись отвечать, что не удивительно, ведь за их спинами за проведением классного часа внимательно наблюдали члены жюри. Благодаря расслабляющим упражнениям, проведенным Людмилой Александровной, напряжение в классе спало, и ребята стали более активно принимать участие в увлекательной и познавательной игре. В итоге у детей получился замечательный домик, фундаментом которого была дружба, крышей послужило хорошее настроение, а в окно выглядывали веселые смайлики. После окончания занятия к Людмиле Александровне подошел мальчик, обнял ее и сказал: «Хочу, чтобы улыбка с вашего лица никогда не сходила».
Но не только женщины способны умело руководить классом. Незаурядное профессиональное мастерство продемонстрировал членам жюри педагог-организатор, учитель ОБЖ СОШ № 7 Андрей Николаевич Килин. За 45 минут он расширил представление семиклассников о настоящем походе. Показав фотографии, на которых были запечатлены яркие моменты походной жизни его класса, он заинтересовал ребят — на их лицах читалось огромное желание оказаться на месте своих сверстников. Затем, разыграв для них экстремальные ситуации, которые могут случиться в походе, Андрей Николаевич дал понять детям, что поход — это не только увеселительная вылазка на природу, но и риск, требующий достаточных знаний, умений и личных качеств, таких как смелость, ответственность, терпение и других. Ребята ушли с классного часа с пониманием, что такое настоящий поход, и лишь немногие пожелали в него отправиться.
Каждое классное занятие, проведенное конкурсантами, имело свою изюминку. Не исключением стал и классный час учителя литературы и русского языка СОШ № 1 Ларисы Николаевны Дурновцевой. Несмотря на то, что Лариса Николаевна классный руководитель 6 класса, на конкурсе она выбрала более взрослых школьников — десятиклассников. Я поинтересовался у нее, почему она сделала такой выбор. «Я хотела посмотреть на то, к чему я веду своих ребят, правильный ли путь им выбираю. Или, может, мне нужно что-то поменять в своем классном руководстве — от чего-то отказаться или добавить что-то новое», — ответила на вопрос Лариса Николаевна. Десятиклассники с пониманием отнеслись к ней и на протяжении всего классного часа свободно высказывали свои мнения по предмету обсуждения — составные части формулы успеха. Во время беседы ребята предложили остроумные ответы, заставившие улыбнуться даже членов жюри. После занятия Лариса Николаевна Дурновцева призналась, что не она добилась расположения ребят, а они расположили ее к себе. «Впервые на классном часе я даже не устала, а, наоборот, у меня было желание говорить и работать дальше», — поделилась она своими впечатлениями.
В это время в ДОУ № 1 педагоги проводили занятия у детей в номинации «Педагог дошкольного образования». В этот день у ребят был настоящий праздник. Занятия, проведенные педагогами, были настолько красочными, насыщенными и по-своему уникальными, что все они были достойны высшей отметки. Где только дети не побывали! Инструктор физической культуры ДОУ № 8 Наталья Михайловна Соломенникова отправила ребят «вокруг света на фитболе». Дети совершили кругосветное путешествие по всем континентам земного шара, а фитбол (мяч с ручками) превращался то в подводную лодку, то в парусный корабль, то в воздушный шар, то в верблюда или в другое средство передвижения. Детям так понравилось путешествовать, что они расстроились, когда занятие закончилось. Не менее интересное занятие провела музыкальный руководитель ДОУ № 37 Наталия Анатольевна Борисенко, превратив детей в белых и серых котят и отправив их в сказку в гости к коту Василию.
Второй день конкурса еще раз показал, что в образовательных учреждениях города Чайковский и района работают люди по-настоящему творческие, инициативные, настоящие мастера своего дела.
По итогам первых двух конкурсных дней жюри выбрало трех финалистов, которые приняли участие в заключительном этапе конкурса, который состоялся 2 февраля. В этот день участники решали психолого-педагогические ситуации. На раздумье конкурсантам давалась одна минута, на убеждение — три. Руководителям пришлось убеждать свой коллектив (роль которого на конкурсе играл зрительный зал) принять какое-то необходимое решение для развития учебного заведения. Например, участвовать в конкурсе социальных проектов на гранты одного известного предприятия.
Педагогам дошкольного образования приходилось убеждать или успокаивать воображаемых детей. Но, наверное, труднее всех пришлось классным руководителям. Их ситуации происходили вживую, прямо на сцене. Роль их учеников и родителей играли актеры ТЮЗа. Убедить в чем-то этих молодых людей оказалось не так-то просто. В одной ситуации молодые артисты играли роль родителей, не согласных платить по 50 рублей за охрану школы. Тогда классный руководитель Людмила Александровна Иванова, которой необходимо было разрешить эту проблему, предложила родителям не платить деньги, а охранять школу самим, по очереди. После этого сумма в 50 рублей показалась родителям не такой уж и большой.
Не менее интересная ситуация с родителями досталась и классному руководителю Андрею Николаевичу Килину. Родители его класса предложили исключить из школы нескольких ребят из класса, которые постоянно срывают уроки. Андрей Николаевич легко вышел из положения, предложив родителям по очереди присутствовать на уроках, чтобы самим контролировать поведение детей на уроках.
После завершения последнего конкурса жюри удалилось на заключительное совещание. В это время зрители в зале смогли посмотреть прекрасный концерт в исполнении учеников музыкальной школы № 2.
Наконец были оглашены итоги муниципального конкурса профессионального мастерства «Учитель года — 2008».
В номинации «Педагоги дошкольного образовательного учреждения» первое место заняла Наталья Михайловна Соломенникова, инструктор по физической культуре ДОУ № 8. Второе — Татьяна Николаевна Машина, инструктор по физической культуре ДОУ № 37, а третье место было присуждено Наталье Анатольевне Борисенко, музыкальному руководителю ДОУ № 37.
В номинации «Классный руководитель» первое место завоевал Андрей Николаевич Килин, педагог школы № 7. Второе место заняла Лариса Николаевна Дурновцева, педагог школы № 1, третье — Людмила Александровна Иванова, педагог школы поселка Марковский.

В номинации «Руководитель образовательного учреждения» первое место было присуждено Вере Николаевне Бажиной, заведующей детским садом № 27. Второе — Антонине Сергеевне Лундиной, директору специальной коррекционной школы № 5. Третье место завоевала Валентина Николаевна Дерюшева, директор школы № 10.
Все участники и победители конкурса получили ценные призы и подарки.
После церемонии награждения мы пообщались с победителями.
Для победительницы в номинации «Руководитель» Веры Николаевны Бажиной участие в этом конкурсе стало в какой-то мере символичным. 10 лет назад она участвовала и победила в первом конкурсе педагогов дошкольного образования. В то время она работала воспитателем в ДОУ № 8. Участие в сегодняшнем конкурсе Вера Николаевна использовала как шанс оценить себя в качестве руководителя. «Честно признаться, я рассчитывала на победу. Но хочу сразу оговориться, что это не только моя победа, она принадлежит всему моему коллективу. Думаю, мой успех, как руководителя, заключается в том, что мне с помощью моих коллег удалось создать в саду теплую и по-домашнему уютную атмосферу».

По словам лучшего педагога дошкольного образования 2008 года Натальи Михайловны Соломенниковой, желание попробовать свои силы в этом конкурсе у нее было огромное. Но рассказать о своем желании руководству она не решалась. «Мой руководитель — заведующая нашим детским садом Людмила Петровна Татаркина, как будто почувствовав мое желание, подошла ко мне и предложила поучаствовать. Я, конечно, согласилась. Для подготовки к конкурсу мной была проделана огромная работа. Но без поддержки и помощи замечательного коллектива нашего детского сада я бы не справилась».

Победитель в номинации «Классный руководитель» Андрей Николаевич Килин считает, что учитель — это образ жизни. Он также отметил, что для него этот конкурс был экзаменом на профессионализм именно в классном руководстве. «Я не пытался ничего доказывать, я просто хотел попробовать свои силы, и мне это удалось, — сказал он после объявления результатов. — Когда берешь на себя классное руководство, должно сформироваться желание им заниматься. Если это желание есть, тогда все остальное получится».

Итоги подведены, конкурс завершен. Переживания и волнения улеглись. Но ненадолго. Как сказала в своем выступлении одна из конкурсанток: успех — это путешествие, которое никогда не заканчивается. И это действительно так — в скором времени нынешним лауреатам придется отстаивать свое высокое звание на краевом конкурсе.